南京龐培軟件研發(fā)的醫(yī)學(xué)在線(xiàn)考試系統(tǒng)詳細(xì)功能：該系統(tǒng)由帳戶(hù)管理、題庫(kù)管理、試卷管理、成績(jī)管理、統(tǒng)計(jì)分析計(jì)五大功能模塊組成。帳戶(hù)管理模塊包含對(duì)系統(tǒng)中的人員、科室、醫(yī)院信息進(jìn)行添加、刪除、修改、查詢(xún)等操作。題庫(kù)管理模塊包含對(duì)系統(tǒng)的題庫(kù)進(jìn)行添加、刪除、修改、查詢(xún)等操作。試卷管理模塊包含添加試卷、刪除試卷、修改試卷、查詢(xún)?cè)嚲淼炔僮鳌３煽?jī)管理模塊包含成績(jī)查詢(xún)、成績(jī)導(dǎo)出、成績(jī)修改、主觀題閱卷、閱卷記錄查詢(xún)等操作。統(tǒng)計(jì)分析模塊包含試卷分析、試題分析、使用情況等功能，幫助系統(tǒng)管理員清楚地掌握考生的考試情況以及試卷和試題的答題情況，有助于了解學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)，便于未來(lái)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行改進(jìn)。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)具有專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、隨機(jī)組卷、手機(jī)考核、防zuobi 、自動(dòng)閱卷、統(tǒng)計(jì)分析等強(qiáng)大功能。新疆龐培住培績(jī)效管理系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)哪家好
臨床技能中心管理系統(tǒng)對(duì)基層醫(yī)生培訓(xùn)考核的整體價(jià)值：促進(jìn)本中心自有的特色題庫(kù)建設(shè)工作（試題可批量導(dǎo)入）、考核過(guò)程工作、評(píng)價(jià)工作（可雙向評(píng)價(jià)）等組織流程的科學(xué)轉(zhuǎn)變；建立規(guī)范的、科學(xué)的、細(xì)致的精細(xì)化管理；加強(qiáng)住培考核工作的管理、加強(qiáng)住培考核工作的沉淀和加強(qiáng)住培考核工作的創(chuàng)新；增強(qiáng)hexin業(yè)務(wù)能力，大幅度提高工作效率；提高管理科室與基層醫(yī)生之間對(duì)于日?？己斯ぷ鞯膮f(xié)作和提高管理科室與基層醫(yī)生之間對(duì)于日?？己斯ぷ鞯慕换ツ芰?；形成較完畢的組織管理體系。是效率和效能的高效保障。福建臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)產(chǎn)品介紹醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)考場(chǎng)監(jiān)控功能幫助監(jiān)考老師能夠?qū)崟r(shí)掌握考場(chǎng)考試情況。
在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)記錄功能模塊：學(xué)習(xí)記錄模塊是記錄醫(yī)護(hù)人員利用在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)與臨床技能 的模塊，可以清楚地了解不同單位、不同科室、不同學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)的課程名稱(chēng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)度。還可以通過(guò)輸入課程名稱(chēng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)員姓名、學(xué)習(xí)時(shí)間范圍、學(xué)員單位名稱(chēng)、學(xué)員科室的信息精確查詢(xún)學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄，并且支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出，點(diǎn)擊“導(dǎo)出Excel”按鈕可以把查詢(xún)到的數(shù)據(jù)批量導(dǎo)出到excel文件中。
臨床技能中心管理系統(tǒng)中心設(shè)置：部門(mén)人員管理：管理系統(tǒng)中醫(yī)院、科室、專(zhuān)業(yè)等基礎(chǔ)信息，能夠針對(duì)專(zhuān)科、 科室進(jìn)行內(nèi)容的調(diào)整；管理系統(tǒng)中評(píng)分老師、學(xué)生、管理員信息，能夠針對(duì)不同角色維護(hù)人員基本信息；能夠?qū)σ粋€(gè)人授予多個(gè)角色權(quán)限信息，實(shí)現(xiàn)權(quán)限多維度管理配置。 樓層房間管理：管理技能中心樓層及房間信息，包括樓層、房間號(hào)、管理員、 設(shè)備、平面圖等內(nèi)容信息。 系統(tǒng)參數(shù)配置：標(biāo)準(zhǔn)科室管理，管理技能訓(xùn)練、OSCE考核中的科室信息，能夠統(tǒng)一科室命名標(biāo)準(zhǔn)；科目管理，管理技能訓(xùn)練、OSCE考核中科目信息，統(tǒng)一技能操作科目命名標(biāo)準(zhǔn)； 角色權(quán)限管理，能夠自定義創(chuàng)建系統(tǒng)角色分配角色功能，支持群組設(shè)置，能夠針對(duì)多個(gè)角色設(shè)置群組信息； 數(shù)據(jù)字典管理，管理系統(tǒng)中業(yè)務(wù)參數(shù)內(nèi)容，支持對(duì)業(yè)務(wù)參數(shù)的調(diào)整。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)監(jiān)考老師能夠查看到被鎖定的考試人員信息。
哪些單位需要在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，能給使用單位帶來(lái)哪些價(jià)值：在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)適合各個(gè)大醫(yī)院、中中醫(yī)院、小醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療管理部門(mén)以及其他醫(yī)療、醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)，能夠幫助醫(yī)學(xué)單位構(gòu)建一個(gè)技能考核與培訓(xùn)的平臺(tái)，使醫(yī)務(wù)科、科教科、教學(xué)科等相關(guān)科室有效的組織和行使相關(guān)職能，提升醫(yī)學(xué)單位知識(shí)管理的價(jià)值。促進(jìn)醫(yī)院知識(shí)的累計(jì)與發(fā)展，進(jìn)而增強(qiáng)凝聚力，加速醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、運(yùn)用知識(shí)的能力，提高整體醫(yī)學(xué)水平，提升醫(yī)學(xué)單位的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)以分層考核為hexin，建立學(xué)員、師資、專(zhuān)業(yè)基地、管理人員為管理單元。江蘇網(wǎng)絡(luò)課程醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)銷(xiāo)售
醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)具有隨機(jī)組卷、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、自動(dòng)閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、后臺(tái)管理、移動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)等強(qiáng)大功能。新疆龐培住培績(jī)效管理系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)哪家好
在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)記錄功能模塊：學(xué)習(xí)記錄模塊是記錄醫(yī)護(hù)人員利用在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)與臨床技能 的模塊，可以清楚地了解不同單位、不同科室、不同學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)的課程名稱(chēng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)度。還可以通過(guò)輸入課程名稱(chēng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)員姓名、學(xué)習(xí)時(shí)間范圍、學(xué)員單位名稱(chēng)、學(xué)員科室的信息精確查詢(xún)學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄，并且支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出，點(diǎn)擊“導(dǎo)出Excel”按鈕可以把查詢(xún)到的數(shù)據(jù)批量導(dǎo)出到excel文件中。新疆龐培住培績(jī)效管理系統(tǒng)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)哪家好